判斷題教師的道德行為首先是其對個(gè)人利益與社會(huì)教育事業(yè)整體利益的認(rèn)識為選擇根據(jù)。
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1.單項(xiàng)選擇題對教師道德評價(jià)的認(rèn)識正確的是（）。
A.教師道德評價(jià)首先涉及的問題是教師道德評價(jià)的主體
B.對教師道德行為進(jìn)行評價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”
C.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)
D.歷史上的“義”“利”之爭實(shí)質(zhì)上就是教師道德評價(jià)
2.判斷題為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對高校社會(huì)服務(wù)職能的要求，高校教師應(yīng)該把主要精力向社會(huì)服務(wù)活動(dòng)上轉(zhuǎn)移。
最新試題
教師培養(yǎng)對教育事業(yè)的忠誠品德，就是培養(yǎng)忠誠包含的各種具體的道德品質(zhì)。
題型：判斷題
自我評價(jià)的主要形式是教師內(nèi)心信念。
題型：判斷題
篤行是教師道德修養(yǎng)的根本方法。
題型：判斷題
教師對幼兒應(yīng)承擔(dān)的倫理責(zé)任有哪些？
題型：問答題
揭示教師道德行為的特征，可以從行為發(fā)生的主觀因素和行為后果的客觀因素入手。
題型：判斷題
教師準(zhǔn)入和聘用制度，主要指教師資格證書制度以及教師招聘和錄用制度。
題型：判斷題
下列教學(xué)內(nèi)容中可以采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
專業(yè)倫理的價(jià)值有哪些？
題型：問答題
教師職業(yè)行為的惡可以劃分為不同的等級。
題型：判斷題
傳統(tǒng)美德是師德教育的核心。
題型：判斷題