A.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備一定的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制
C.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備暢通的知識(shí)和信息流動(dòng)網(wǎng)絡(luò)
D.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備學(xué)習(xí)的能力
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你可能感興趣的試題
A.拒絕
B.防御
C.取舍
D.適應(yīng)和內(nèi)在化
A.頭腦風(fēng)暴法要研究的問(wèn)題是特殊的
B.問(wèn)題要限定范圍
C.在會(huì)議的初期必須明確問(wèn)題
D.會(huì)議討論問(wèn)題的時(shí)間一般為30~60分鐘
A.明確任務(wù)目標(biāo)和構(gòu)建任務(wù)規(guī)范平臺(tái)
B.積極引入外部資源的組織保障和領(lǐng)導(dǎo)支持
C.關(guān)注成員相互依賴和相互溝通互動(dòng)
D.營(yíng)造成員心理安全氣氛，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力有序和健康的發(fā)展
A.選擇溝通媒介不當(dāng)
B.幾種媒介相互沖突
C.溝通渠道過(guò)長(zhǎng)
D.外部干擾
A.自主創(chuàng)新
B.內(nèi)部創(chuàng)新
C.合作創(chuàng)新
D.引進(jìn)再創(chuàng)新和委托創(chuàng)新
最新試題
對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，每個(gè)成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同，分工也要不同。
（）指的是團(tuán)隊(duì)管理的靈魂。
該案例旨在說(shuō)明在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中哪個(gè)方面非常重要？（）
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會(huì)批評(píng)下屬，先表?yè)P(yáng)，再批評(píng)，再表?yè)P(yáng)的批評(píng)方法是（）。
根據(jù)上述案例，小林辭職的根本原因是（）
從上述案例可以看出，A團(tuán)隊(duì)發(fā)展良好的原因不包括（）
通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)進(jìn)行階段性分解，有利于（）
設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)需要注意的問(wèn)題包括（）。
社會(huì)與組織中的各種制度分為兩類：一類是激勵(lì)大家做生產(chǎn)性能力，一類是激勵(lì)大家做分配性能力的，對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，激勵(lì)大家多作分配性努力為正確。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力包括（）。