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名詞解釋教師道德良心

教師對社會和他人履行義務(wù)的道德責(zé)任感和自我評價能力，是教師個人意識中各種道德心理因素的有機(jī)結(jié)合。

1.名詞解釋教師道德人格

指的是教師群體共有的心理特征和思想行為特質(zhì)，是教師在教育活動中表現(xiàn)出來的認(rèn)知、清感、性格、氣質(zhì)、能力和道德品質(zhì)等特質(zhì)。

2.名詞解釋師德規(guī)范體系

是一個道德基本原則、幾個具體道德規(guī)范、和若干個道德范疇（或稱師德原則、師德規(guī)范、師德范疇構(gòu)成）

3.名詞解釋教師物質(zhì)利益的倫理考量

教師既不要重義輕利，也不要重利輕義，應(yīng)當(dāng)持義利統(tǒng)一的觀點(diǎn)，見利思義。

4.問答題教師道德行為選擇的制約因素？

5.問答題教師職業(yè)道德評價的善惡標(biāo)準(zhǔn)？

師德評價善惡標(biāo)準(zhǔn)既是具體的、可變的和相對的；也是客觀的、確定的和絕對的。
師德評價善惡標(biāo)準(zhǔn)是可變與確定，相對與絕對的統(tǒng)一。