A.受教育水平偏低
B.就業(yè)意愿差
C.勞動技能水平偏低
D.就業(yè)觀念落后
E.對企業(yè)管理制度及勞動強度難以適應(yīng)
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A.有利于個人社會化
B.有利于做出正確的職業(yè)選擇
C.有利于樹立正確的職業(yè)觀
D.使人獲得滿足感
E.使人獲得幸福感
A.增強勞動者的自我效能感
B.培養(yǎng)勞動者的自主學習能力
C.提高勞動者的自我認知度
D.增加勞動者的知識儲備量
E.強化勞動者對服務(wù)對象的依賴意識
A.熟悉項目的質(zhì)量標準
B.吸取類似項目的經(jīng)驗教訓
C.針對性采取規(guī)避措施
D.加強風險和責任意識
E.制定詳細的項目計劃
A.需求面談法
B.問卷調(diào)查法
C.電話調(diào)查法
D.小組討論法
E.經(jīng)驗分析法
A.以問題為導向，評估解決問題的情況
B.結(jié)合幫扶對象本人就業(yè)優(yōu)勢和特點，鼓勵其選擇新職業(yè)就業(yè)
C.積極同幫扶對象所在社區(qū)進行協(xié)調(diào)
D.幫助幫扶對象申請補助補貼
E.描述方案制訂的背景
A.脫離現(xiàn)實
B.過度焦慮，心生恐懼
C.嚴重挫折失敗心理
D.盲目從眾
E.心里不平衡，產(chǎn)生妒忌
A.幫助個人進行自我認知和職業(yè)定位
B.確定個人職業(yè)發(fā)展的目標和方向
C.制定個人職業(yè)發(fā)展的行動計劃
D.評估個人職業(yè)發(fā)展的風險和機遇
E.通過咨詢和職業(yè)指導幫助自我認知
A.師傅帶徒
B.實習
C.行為示范法
D.講座法
E.自學法
A.掌握培養(yǎng)的內(nèi)容
B.幫助學員及時調(diào)整規(guī)劃
C.明確提升方向
D.限制學員的自我規(guī)劃能力
E.忽視學員的培養(yǎng)目標
A.群體的構(gòu)成必須明確界定
B.常模團體必須是所要測量群體的一個代表性取樣
C.常模要隨時間變化定期修訂
D.常模團體應(yīng)具有典型性和標準性
E.常模團體應(yīng)有一定適用范圍
最新試題
開展求職技巧訓練的作用有（）
在對自主創(chuàng)業(yè)情況進行調(diào)查時，應(yīng)該采用的數(shù)據(jù)收集方法有（）
在運用常模參照的解釋方法時，確定和選擇常模團體需要注意（）
農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶的工作進度應(yīng)該按（）來安排。
下列屬于崗前培訓計劃應(yīng)遵循的原則的有（）
在策劃職業(yè)指導資源開發(fā)時，主要途徑有（）
以下屬于農(nóng)村就業(yè)困難人員自身存在的問題有（）
構(gòu)建職業(yè)指導工作體系的基本架構(gòu)主要包括（）
制定農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶指導方案時，需要注意的要點有（）
幫扶城鎮(zhèn)困難人員的過程中，確保幫扶效果的措施包括（）