A.需求面談法
B.問卷調(diào)查法
C.電話調(diào)查法
D.小組討論法
E.經(jīng)驗分析法
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你可能感興趣的試題
A.以問題為導向，評估解決問題的情況
B.結(jié)合幫扶對象本人就業(yè)優(yōu)勢和特點，鼓勵其選擇新職業(yè)就業(yè)
C.積極同幫扶對象所在社區(qū)進行協(xié)調(diào)
D.幫助幫扶對象申請補助補貼
E.描述方案制訂的背景
A.脫離現(xiàn)實
B.過度焦慮，心生恐懼
C.嚴重挫折失敗心理
D.盲目從眾
E.心里不平衡，產(chǎn)生妒忌
A.幫助個人進行自我認知和職業(yè)定位
B.確定個人職業(yè)發(fā)展的目標和方向
C.制定個人職業(yè)發(fā)展的行動計劃
D.評估個人職業(yè)發(fā)展的風險和機遇
E.通過咨詢和職業(yè)指導幫助自我認知
A.師傅帶徒
B.實習
C.行為示范法
D.講座法
E.自學法
A.掌握培養(yǎng)的內(nèi)容
B.幫助學員及時調(diào)整規(guī)劃
C.明確提升方向
D.限制學員的自我規(guī)劃能力
E.忽視學員的培養(yǎng)目標
A.群體的構(gòu)成必須明確界定
B.常模團體必須是所要測量群體的一個代表性取樣
C.常模要隨時間變化定期修訂
D.常模團體應(yīng)具有典型性和標準性
E.常模團體應(yīng)有一定適用范圍
A.面對競爭缺乏自信
B.選擇多樣難于決斷
C.盲目攀比或盲目從眾
D.消極依賴被動等靠
E.明確職業(yè)規(guī)劃和目標
A.規(guī)范職業(yè)指導工作
B.提高職業(yè)指導質(zhì)量
C.促進個人職業(yè)發(fā)展
D.提升職業(yè)指導服務(wù)水平
E.加強職業(yè)指導人員隊伍建設(shè)
A.教育培訓資質(zhì)
B.教育培訓硬件條件
C.教育培訓質(zhì)量
D.教育培訓方案
E.交通管理狀況
A.規(guī)范類
B.業(yè)務(wù)類
C.案例類
D.技術(shù)類
E.文獻資料類
最新試題
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導方案時，應(yīng)該重點考慮的內(nèi)容有（）
要讓跟蹤指導有成效，就要根據(jù)就業(yè)服務(wù)對象的需求開展跟蹤指導，主要體現(xiàn)在（）
充分就業(yè)狀態(tài)下不存在結(jié)構(gòu)性失業(yè)和摩擦性失業(yè)。
開展職業(yè)指導工作考核時，需要注意的問題有（）
外出就業(yè)動員難的問題具體表現(xiàn)在哪些方面（）
在著手面試技巧訓練時，職業(yè)指導工作者需要掌握的內(nèi)容包括（）
開展求職技巧訓練的原則包括（）
制定農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶指導方案時，需要注意的要點有（）
免費型模式是指通過免費提供普遍服務(wù)需求的服務(wù)來吸引服務(wù)對象。
下列選項中可以幫助求職者克服自卑心理的建議有（）