A.為確定干預(yù)的環(huán)境目標奠定基礎(chǔ)
B.確定導(dǎo)致目標人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素
C.區(qū)別引起疾病或健康問題的行為與非行為因素
D.區(qū)別重要行為與相對不重要行為
E.區(qū)別高可變性行為與低可變性行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實現(xiàn)或形成某行為所必需的技能、資源和社會條件
B.價值觀
C.同伴的影響和領(lǐng)導(dǎo)
D.親屬以及保健人員的勸告
E.社會的支持
A.總體目標
B.目標人群
C.干預(yù)策略
D.干預(yù)活動的內(nèi)容、方法、日程
E.評價計劃
A.傾向因素
B.促成因素
C.危險因素
D.強化因素
E.健康相關(guān)行為
A.時間因素
B.健康教育計劃的合理性
C.測試或觀察因素
D.回歸因素
E.失訪
A.暗示效應(yīng)
B.評定錯誤
C.霍桑效應(yīng)
D.測量對象成熟性
E.回歸因素
最新試題
健康教育評價中效應(yīng)評價的內(nèi)容不包括下列哪項()
制定健康教育具體目標的3個W所包括的內(nèi)容是()
屬于行為診斷內(nèi)容的為()
健康教育診斷中的社會診斷的重點內(nèi)容包括()
某一社區(qū)針對吸煙人群準備實施戒煙的健康教育計劃進行評價,下列哪項屬于效應(yīng)評價()
目標人群在干預(yù)前后健康相關(guān)行為的改變程度屬于()
屬于社會環(huán)境診斷內(nèi)容的為()
目標人群某一疾病對自身易感性的認識屬于()
在健康教育診斷中,確定哪項問題進行干預(yù)最敏感,預(yù)期效果最好的過程屬于()
環(huán)境診斷的目的為()