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判斷題課程計劃是課程的具體表現(xiàn)形式之一，是課程的總體設計或總體規(guī)劃。

1.判斷題綜合課程論已經(jīng)成為世界上廣為流行，占優(yōu)勢的課程論。

2.判斷題對于學校課程編制思想，真正具有革新意義的是核心課程。

3.判斷題學校情境中只有以無意方式傳遞給學生的非公開性教育才是隱性課程。

4.判斷題注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力的課程就是拓展型課程。

5.判斷題制定課程計劃的首要問題是學周安排和課時分配。

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