A.人民藝術(shù)家
B.現(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父
C.現(xiàn)代科技創(chuàng)造力之父
D.當(dāng)代幻想小說之父
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.作者是博物學(xué)家，他在作品中有意普及些科學(xué)知識(shí)。
B.作者是一名探險(xiǎn)家，他見得多了。
C.作者是一個(gè)圖書管理員，看了許多故事。
D.作者的一個(gè)朋友是航海家，給他講了許多見聞。
A.“我”
B.印度采珠人
C.“我”的仆人
D.加拿大人尼德蘭
A.直接放在了海水里
B.葬在了小島上
C.葬在了海底
D.葬在了歐洲大陸
A.2.5攝氏度
B.3.5攝氏度
C.4.5攝氏度
D.6攝氏度
A.來了成百上千的野人，把潛艇推回到了海里。
B.鸚鵡螺號(hào)利用電能，產(chǎn)生巨大能量，靠反推力回到海里。
C.發(fā)生了海嘯，鸚鵡螺號(hào)趁機(jī)返回大海。
D.月亮對(duì)地球的引力，產(chǎn)生的較大的涌浪，鸚鵡螺號(hào)得以解脫。
最新試題
《城南舊事》這篇短文作者主要是通過哪種表達(dá)方式來表現(xiàn)秀貞的特點(diǎn)和命運(yùn)的？（）
草叢里的那個(gè)人，最后一次見到英子，送給她的禮物是（）。
“我不叫醒你媽了，稀飯?jiān)诨鹕蠠踔?！英子，好好念書，你是大姐，要有個(gè)樣兒?！边@是宋媽離別時(shí)對(duì)英子說的，表達(dá)了（）。
燕燕這兩天有點(diǎn)咳嗽，您還是拿鴨兒梨燉冰糖給她吃；英子的毛窩我?guī)Щ厝プ?，有人上京就給捎了來；珠珠的襪子都該補(bǔ)了。還有，……我看我還是……唉！”宋媽的話沒有說完，就不說了。最后一個(gè)省略號(hào)，宋媽有沒有說完的話，根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，你覺得這個(gè)地方應(yīng)該補(bǔ)充上什么話是合適的？（）
為什么“我剛安靜下來的心又害怕起來了”？（）
怎樣理解"宋媽不說話，也不站起來，剛才的笑容沒有了，繃著臉，眼直直瞅著她的丈夫，仿佛等什么。"這句話（）
通過本篇的閱讀，我們知道了宋媽的兩個(gè)孩子命運(yùn)是（）。
“我蹲下來，讓眼淚滴在草地上，我不知道為什么會(huì)這么傷心？”為什么英子會(huì)哭？（）
英子的爸爸媽媽一共有四個(gè)孩子，分別是（）
“對(duì)啦，對(duì)啦，我是來出恭的啦！””出恭“的意思是什么？（）