單項選擇題按照護理學課程分類結構來區(qū)分,《內科護理學》屬于()
A.學科課程
B.綜合課程
C.核心課程
D.公共基礎課程
E.護理專業(yè)課程
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1.單項選擇題小琳老師認為護理專業(yè)教師其勞動具有示范性,應該時時處處嚴格要求自己,在品德修養(yǎng)、學識才能、言行舉止、作風儀態(tài)等各方面“以身立教”。這體現(xiàn)了護理專業(yè)老師的什么職業(yè)道德?()
A.尊重、信任其他教師
B.熱愛護理教育事業(yè)
C.以身作則
D.學而不厭
E.努力進取
2.單項選擇題實習生小李進入臨床實習,面對陌生的環(huán)境及老師她有點緊張,在帶教導師王某的鼓勵及指導下,小李逐漸適應了新環(huán)境,順利完成實習。教師擔負著學生個人及學生家庭乃至全社會的期望體現(xiàn)了教師勞動的什么特點?()
A.責任性
B.創(chuàng)造性
C.復雜性
D.繁重性
E.示范性與感染性
3.單項選擇題實習生小李進入臨床實習,面對陌生的環(huán)境及老師她有點緊張,在帶教導師王某的鼓勵及指導下,小李逐漸適應了新環(huán)境,順利完成實習。作為科室總帶教及臨床導師,王某會注意了解同學們的心理、認知、情感狀況,根據(jù)不同學生的需求,進行針對性的帶教。這是因為護理專業(yè)的學生都具有()
A.發(fā)展的需要
B.發(fā)展的積極性
C.發(fā)展的能動性
D.獨特性
E.選擇性
4.單項選擇題小王作為小李的臨床導師,在了解了小李的具體情況后主動關心鼓勵小李,但在平時的帶教活動中,小王都會親自指導小李進行護理操作,并要求小李在每項操作中都必須遵守操作規(guī)范,經(jīng)過一段時間的實習,小李的操作技能越來越嫻熟,自己也變得更自信了。小王對小李的各種要求是因為帶教老師具有對待學生的什么道德?()
A.尊重學生
B.信任學生
C.平等對待學生
D.理解學生
E.嚴格要求學生
5.單項選擇題小楊入學時成績排名一般,在班級里是一個名不見經(jīng)傳的小透明,但是通過老師的關心指導及自己的努力,小楊逐漸形成了自己的學習方法,學習成績名列前茅。這說明護理專業(yè)學生具有什么樣的屬性?()
A.具有發(fā)展的需要
B.具有發(fā)展的潛能
C.具有發(fā)展的主觀能動性
D.具有獨特性
E.具有選擇性
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編制護理學課程標準的原則()
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孫老師編制《急救護理學》課程教學大綱時,其中有一條寫道:幫助學生領悟“時間就是生命”的意義,該條內容體現(xiàn)的是()。
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根據(jù)桑代克的學習理論,如果學生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學生會增多,此現(xiàn)象符合下列學習規(guī)律的是()。
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