單項選擇題正確的時間管理策略是我們應(yīng)把時間用于()。
A.緊急又重要的事情
B.既不緊急又不重要的事情
C.緊急但不重要的事情
D.重要但不緊急的事情
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1.單項選擇題合理情緒療法的核心理論是ABC理論,其中C是指()
A.個人對是事件的看法
B.已發(fā)生是事件
C.解決問題的策略
D.情緒反應(yīng)
2.單項選擇題中學(xué)生常見的以持久的情感低落為主要表現(xiàn),常伴有焦慮、沮喪、壓抑、酷萌、身體不適感和睡眠障礙的心理問題是()
A.恐懼
B.焦慮
C.冷漠
D.抑郁
3.單項選擇題小學(xué)兒童的視敏度隨年齡的增長而增長,()是發(fā)展的轉(zhuǎn)折期。
A.10歲
B.12歲
C.6歲
D.8歲
4.單項選擇題針對兒童的心理差異,下列應(yīng)對正確的是()
A.對于沖動型學(xué)生要鼓勵其發(fā)表不同的見解
B.對應(yīng)小學(xué)生的性格缺陷不能直接指出,以免產(chǎn)生自卑心理
C.對于多血質(zhì)的學(xué)生采取冷處理效果更好
D.對于場依存型學(xué)生要多給予反饋
5.單項選擇題小學(xué)生的友誼處于塞爾曼所分析的()階段。
A.雙向幫助
B.單向幫助
C.自主共存
D.親密共享
最新試題
變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。
題型:判斷題
在阿特金森的成就動機(jī)理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學(xué)生的任務(wù)既不應(yīng)太難也不應(yīng)太容易。
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在發(fā)展的低級階段,一些較簡單的初級心理機(jī)能(如感知、動作、語言等)受環(huán)境的影響較大。
題型:判斷題
陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
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提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有()
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題型:判斷題
為提高學(xué)習(xí)的效果,通常要求初期連續(xù)強(qiáng)化,中期固定比率強(qiáng)化,后期不定時距強(qiáng)化。
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下列關(guān)于中學(xué)生品德發(fā)展特點論述正確的有()
題型:多項選擇題
對于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點描述正確的有()
題型:多項選擇題