A.教書
B.教育教學(xué)
C.教育
D.教學(xué)
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A.民族水平
B.民族素質(zhì)
C.文化素質(zhì)
D.文化水平
A.管理體制
B.培養(yǎng)體制
C.管理模式
D.教育模式
A.強制性
B.連續(xù)性
C.義務(wù)性
D.規(guī)定性
A.教育法規(guī)
B.教育法律
C.教育政策
D.單行條例
A.教育機關(guān)
B.教育機構(gòu)
C.教育產(chǎn)業(yè)
D.教育組織
最新試題
下列選項中哪些屬于學(xué)校的權(quán)利？（）
“學(xué)習(xí)權(quán)說”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破，是學(xué)習(xí)型社會中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。
體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)？（）
（）是指父母在家庭教育、學(xué)校教育與國家教育和社會教育中發(fā)揮的作用，以促進孩子健康成長的權(quán)利與義務(wù)的總稱。
社團法人與財團法人設(shè)立的基礎(chǔ)不同。下列選項中哪些不是財團法人的基礎(chǔ)？（）
以下哪個是教師的程序性權(quán)利？（）
父母對未成年子女有保護及教養(yǎng)的權(quán)利義務(wù)，這種權(quán)利義務(wù)即為親權(quán)，而親權(quán)又是一種（），是父母對其子女與生俱來的權(quán)利。
學(xué)術(shù)自由的內(nèi)涵為（）。
公立中小學(xué)在國家的法律和政策允許的范圍，在執(zhí)行國家（或地方）制定的課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，可以（）學(xué)校，其正當(dāng)?shù)睦婧蜋?quán)利受到相關(guān)政策和法律的保護。
學(xué)者申素平指出（）可分為兩類：一類是父母的個人參與權(quán)，另一類是父母的集體參與權(quán)。