A.趣味性
B.中心性
C.目的性
D.專業(yè)性
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A.教師引導(dǎo)為主
B.幼兒是活動(dòng)主體
C.自由與規(guī)范相統(tǒng)一
D.示范與練習(xí)相統(tǒng)一
A.游戲名稱
B.熟悉的角色
C.簡(jiǎn)單有趣的情節(jié)
D.教師的指定
A.圖片導(dǎo)入法
B.故事導(dǎo)入法
C.游戲?qū)敕?br/>D.提問(wèn)導(dǎo)入法
A.憑借物
B.圖畫
C.故事
D.詩(shī)歌
A.師幼問(wèn)答講述
B.幼兒自由講述
C.教師自己講述
D.幼兒再次講述
最新試題
語(yǔ)言的基本*單位——(),代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。
在幼兒園有兩種常見(jiàn)的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,這兩種方式是:陪伴式閱讀和()。
()是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。
()活動(dòng)以促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表述行為的發(fā)展為主,幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。
具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是()。
小班幼兒能仿編較簡(jiǎn)單的兒歌、散文和故事。
3-6歲學(xué)前兒童語(yǔ)法的發(fā)展特點(diǎn)包括:()
文學(xué)作品繞口令活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織的導(dǎo)入有很多種方法,例如:()。
下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語(yǔ)言習(xí)慣()
()是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性,主體鮮明、突出,作品內(nèi)容健康向上,能對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行真、善、美的啟迪,有利于促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。