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單項選擇題在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。

A.專門式閱讀
B.滲透式閱讀
C.體驗式閱讀
D.教授式閱讀

1.單項選擇題作為一名幼兒教師，我們應該準確把握、深入了解總目標的主旨，將語言教育的（）落實在精心設計和認真組織各種類型的學前兒童語言教育活動中。

A.分目標
B.基本目標
C.總目標
D.子目標

2.單項選擇題學前兒童文學作品活動中，材料的（）選擇上要符合幼兒的生活經驗。

A.內容
B.構思
C.表現手法
D.語言

3.單項選擇題學前兒童講述活動的目標之一是：培養(yǎng)幼兒（）的信息調節(jié)能力。

A.思想交流
B.情感交流
C.語言交流
D.認知交流

4.多項選擇題在幼兒熟悉閱讀材料之后，教師可以扮演（）的角色，進入第二步——組織引導幼兒閱讀和理解圖書的活動。

A.反對者
B.引導者
C.支持者
D.合作者

5.單項選擇題在學前兒童詩歌仿編活動中，考慮到幼兒的語言發(fā)展水平，小班仿編詩歌時需要換（）。

A.個別詞
B.系列詞
C.大量詞
D.畫面