A.關(guān)鍵幀技術(shù)使得Flash制作而成的動(dòng)畫(huà)文件容量小，便于傳播
B.Flash因采用矢量圖形和流式播放技術(shù)，用戶(hù)可以任意縮放尺寸而不影響圖形的質(zhì)量
C.強(qiáng)大的媒體編輯器和動(dòng)畫(huà)編輯功能使設(shè)計(jì)者能隨心所欲的設(shè)計(jì)出動(dòng)畫(huà)
D.目前眾多瀏覽器不支持Flash動(dòng)畫(huà)
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A.教學(xué)設(shè)計(jì)維度
B.技術(shù)運(yùn)用維度
C.使用效果維度
D.推廣價(jià)值維度
A.準(zhǔn)確性測(cè)試
B.規(guī)范性測(cè)試
C.易用性測(cè)試
D.先進(jìn)性測(cè)試
A.gotoAndStop
B.nextFrame
C.prevFrame
D.gotoAndPlay
A.FLC
B.FLA
C.FLV
D.FLIC
A.一般由熟悉教學(xué)內(nèi)容的專(zhuān)家、學(xué)科教師來(lái)評(píng)判
B.評(píng)價(jià)課件所呈現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容的科學(xué)性、正確性、規(guī)范性等
C.評(píng)價(jià)課件所引用知識(shí)內(nèi)容的版權(quán)問(wèn)題
D.對(duì)學(xué)科知識(shí)體系進(jìn)行梳理
最新試題
在Flash CS5中，利用“文本工具”可以創(chuàng)建“TLF文本”和“傳統(tǒng)文本”兩種類(lèi)型的文本。TLF文本是一種新型的文本，相比“傳統(tǒng)文本”，用戶(hù)可以對(duì)它進(jìn)行更多控制和格式控制。
按鈕元件“彈起”幀中的對(duì)象決定了按鈕默認(rèn)情況下的外觀：“指針經(jīng)過(guò)”幀中的對(duì)象決定鼠標(biāo)經(jīng)過(guò)時(shí)按鈕的外觀。
要?jiǎng)h除所有的形狀提示，可將播放頭置于形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的開(kāi)始幀，然后選擇“修改”＞“形狀”>“刪除所有提示”菜單；要?jiǎng)h除單個(gè)形狀提示，可右擊要?jiǎng)h除的形狀提示，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除提示”。
使用“漸變變形工具”可以調(diào)整漸變色、純色及位圖填充的方向、角度和大小等屬性。
在Flash中導(dǎo)入聲音文件時(shí)，無(wú)論選擇“導(dǎo)入到舞臺(tái)”還是“導(dǎo)入到庫(kù)”菜單。聲音素材都只會(huì)出現(xiàn)在“庫(kù)”面板中。
演示型課件是利用計(jì)算機(jī)來(lái)模擬真實(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、自然現(xiàn)象或社會(huì)現(xiàn)象，學(xué)生通過(guò)觀察、操作與思考，自己總結(jié)出結(jié)論，或通過(guò)操作來(lái)掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
在繪制圖形或制作動(dòng)畫(huà)時(shí)，通常會(huì)將需要多次使用的對(duì)象轉(zhuǎn)換為元件，但不能先創(chuàng)建元件，再在元件內(nèi)部創(chuàng)建對(duì)象。
在Flash CS5中導(dǎo)入視頻時(shí)，可以有選擇地導(dǎo)入需要的視頻片段。此外，還可以對(duì)視頻畫(huà)面進(jìn)行裁剪。
Flash CS5針對(duì)不同用途為用戶(hù)提供了6種模板，利用其中的“演示文稿”模板可以快捷地創(chuàng)建Flash課件。
在制作課件之前，應(yīng)先系統(tǒng)地設(shè)計(jì)好課件素材。