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填空題（）有價(jià)值的行為就是善，反之是惡。

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1.填空題（），又稱準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)，是評(píng)價(jià)前的評(píng)價(jià)；（），是即時(shí)性評(píng)價(jià)，過程中的評(píng)價(jià)，具有動(dòng)態(tài)性；（）有共同的客觀標(biāo)準(zhǔn)；（），對(duì)個(gè)體在群體中相對(duì)位置作出區(qū)分，橫向比較，相互比較。

參考答案：診斷性評(píng)價(jià)；形成性評(píng)價(jià)；絕對(duì)性評(píng)價(jià)；相對(duì)性評(píng)價(jià)

2.填空題教育理論評(píng)價(jià)的主客體：主體是人，也可以是（），主體是開放的、不確定的；客體是教育活動(dòng)中的道德（），實(shí)質(zhì)是對(duì)人的評(píng)價(jià)。

參考答案：集體、群體、和會(huì)、階級(jí)、政黨和人類；行為和品質(zhì)

3.填空題教育評(píng)價(jià)包括（），而教育倫理評(píng)價(jià)只能是（）。

參考答案：事實(shí)判斷與價(jià)值判斷；價(jià)值判斷

4.填空題教育倫理評(píng)價(jià)具有（）的功能，促進(jìn)教育合道德性的實(shí)現(xiàn)。

參考答案：鑒定、調(diào)節(jié)、激勵(lì)、導(dǎo)向、升華

5.填空題知識(shí)控制人，就是人的（），是人道的失落。

參考答案：生活的遺忘