A.多勞多得，不能有所得就不會有奉獻(xiàn)
B.奉獻(xiàn)是相互的，別人不奉獻(xiàn)我就不奉獻(xiàn)
C.奉獻(xiàn)并非難事，是人人可為的
D.多付出一點(diǎn)點(diǎn)兒，有助于員工個人成長
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A.恪盡職守
B.勤奮努力
C.享受工作
D.精益求精
A.某公司與員工的約定不得兼職，員工張某偷偷兼職被公司處罰
B.某公司遵循男女平等原則，規(guī)定另女員工干同樣的工作
C.某售票員發(fā)現(xiàn)自己的朋友在排隊購票，于是允許其直接到前面購票
D.某飯店阻止了一個衣衫襤褸的人的用餐要求
A.社會性
B.強(qiáng)制性
C.普遍適用性
D.變動性
A.崗位責(zé)任的總體規(guī)定效用
B.愛干什么，就干什么
C.規(guī)勸作用
D.自律作用
A.職業(yè)化具有一定合理性，但它會束縛人的發(fā)展
B.職業(yè)化是反對把勞動作為謀生手段的一種勞動觀
C.職業(yè)化是提高從業(yè)人員個人和企業(yè)競爭力的必由之路
D.職業(yè)化與全球職場語言和文化相抵觸
A.《榮譽(yù)法典》
B.《不當(dāng)贈品及不當(dāng)表示防止法》
C.《從政職業(yè)法》
D.《謝爾曼法》
A.演戲本身就是目的，為了演戲而演戲
B.觀眾愛看或者不愛看是次要的，完成演出任務(wù)最重要
C.戲劇的表現(xiàn)內(nèi)容豐富，能夠縱貫歷史和空間
D.必須認(rèn)真對待承諾的演出，這是演員的天職
A.愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)
B.愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會
C.遵紀(jì)守法，文明禮貌，崇尚科學(xué)，艱苦樸素，服務(wù)人民
D.熱愛集體，以人為本，守土有責(zé)，勤勞勇敢，開拓創(chuàng)新
A.勞動是一種交易，勞資雙方應(yīng)該遵循等價交換的原則
B.時間就是金錢，員工花了時間，就應(yīng)該得到金錢回報
C.追蹤世界前沿，不斷更新觀念、知識和技能
D.奉行拿來主義，對外國的東西要全面大膽地汲取
A.無論肉心是否愿意，只要在行為上努力工作就是勤勉
B.在被迫的狀態(tài)下工作，也可以稱之為勤勉
C.按照勞動契約工作，屬于勤勉的范疇
D.勤勉是從業(yè)人員自主和自愿的選擇
最新試題
對具有視覺障礙的學(xué)生實(shí)行教育，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)（）。
在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。
求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。
關(guān)于瑞文測驗(yàn)，下列說法中準(zhǔn)確的是（）。
對具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué)，教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)（）。
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。
下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有（）。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在（）。
按照柯克的標(biāo)準(zhǔn)，智商在（）之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。