最新試題
道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。
題型：判斷題
簡述德育的重要意義。
題型：問答題
簡述德育的具體任務。
題型：問答題
自我教育能力主要由自我評價、自我激勵和自我調控等能力構成。
題型：判斷題
體諒模式形成于70年代，由美國學者班杜拉所創(chuàng)立。
題型：判斷題
榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學生中的好榜樣。
題型：判斷題
社會模仿模式認為：教育即學會關心。
題型：判斷題
在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，情是基礎，行是關鍵。
題型：判斷題
說服法包括運用語言進行說服的方式和運用事實進行說服的方式。
題型：判斷題
麥克費爾提出了關于青少年期是人生“社會試驗期”的假設。
題型：判斷題