判斷題教育家埃拉斯莫斯在《大教學(xué)論》中對班級組織進行了論證。
您可能感興趣的試卷
最新試題
緩一緩，實際上就是給師生創(chuàng)造一個（）的時間與空間，以便選擇更好的觀察視角和更恰當?shù)慕鉀Q機會，醞釀更成熟更理智的處理方案。
題型：填空題
懲戒突出學(xué)生對自己行為的（）。
題型：填空題
當科任教師與學(xué)生發(fā)生沖突時，班主任千萬別把自己當成班級的（），與科任教師吵紅臉；也別怒氣沖沖地進教室，朝學(xué)生發(fā)火，甚至體罰學(xué)生。
題型：填空題
班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問題的方法有哪些？
題型：問答題
班主任要引領(lǐng)班級形成一種文化制度，制別（度）是要建立一種（）機制，形成正確的輿論導(dǎo)向，起到鼓勵、批評和監(jiān)督的作用。
題型：填空題
教師自我成長的七個習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？
題型：問答題
班風(fēng)，其主體就是（）。
題型：填空題
現(xiàn)場教學(xué)風(fēng)度
題型：名詞解釋
什么是民主協(xié)商法？
題型：問答題
前置引領(lǐng)法
題型：名詞解釋