A.認(rèn)識生活中的各種竹制品
B.參觀奶牛場
C.了解動物的生活習(xí)性
D.了解動物園中的人工喂養(yǎng)
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A.科學(xué)性和啟蒙性要求
B.學(xué)科性和系統(tǒng)性要求
C.地方性和季節(jié)性要求
D.時代性和民族性要求
A.可以采納
B.不正確的
C.不知道
D.只適用于大班兒童
A.知識方面目標(biāo)
B.方法技能方面目標(biāo)
C.情感個性方面目標(biāo)
D.教師方面目標(biāo)
A.兒童提高學(xué)習(xí)成績的需要
B.是幼兒園工作安排的需要
C.對兒童個人和社會發(fā)展有重要的意義
D.是家長的需要
A.玩沙坑里的沙
B.玩羽毛球
C.玩電動玩具
D.幼兒在操場上玩老鷹捉小雞的游戲
最新試題
“生物的身體特征”屬于（）
下列屬于5—6歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“技術(shù)和技術(shù)產(chǎn)品”的關(guān)鍵經(jīng)驗的是（）
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是（）
日常生活中的科學(xué)教育是幼兒生活中的生動瞬間，是與具體事務(wù)或事件相結(jié)合，而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學(xué)教育的（）
科學(xué)知識不是固化、靜態(tài)的知識體系，而是一個靈活動態(tài)，具有多種接納和包容可能性，時刻準(zhǔn)備修正自我的開放體系，這體現(xiàn)了科學(xué)知識的（）
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”，這一關(guān)鍵經(jīng)驗屬于的年齡段是（）
以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗；組織幼兒適當(dāng)參與日常管理，培養(yǎng)責(zé)任意識為指導(dǎo)要點的日?？茖W(xué)教育活動是（）
著眼于科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當(dāng)代全面的科學(xué)觀是（）
在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進階中起到中心支架作用的是（）
“生物的簡單行為”屬于（）