單項選擇題按照阿特金森的成就動機的結(jié)構(gòu)，當(dāng)一個人希望成功的動機高，而避免失敗的動機低的時候，他最終的（合成）成就動機是怎樣的？（）
A高
B低
C中間程度
D難以確定
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1.單項選擇題耶克斯—多德遜定律反映了（）之間的關(guān)系。
A.動機與需要
B.動機與生理
C.動機與目標(biāo)
D.動機與行為效果
2.單項選擇題心理學(xué)家已初步探明，人類行為的一切動力都起源于（）
A.情緒
B.動機
C.思維
D.需要
5.多項選擇題一般認(rèn)為，由大腦右半球負(fù)責(zé)的活動有（）
A.閱讀
B.情緒
C.數(shù)學(xué)運算
D.藝術(shù)欣賞
最新試題
大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）
題型：單項選擇題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，這種需要屬于（）
題型：單項選擇題
（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。
題型：單項選擇題
以下屬于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生心理的消極影響的是（）
題型：單項選擇題
父母掌控孩子的一切，缺少傾聽，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
題型：判斷題
弗洛伊德認(rèn)為，性本能發(fā)展的最后階段是（）
題型：單項選擇題
只有親密和承諾，沒有激情的愛被稱為（）
題型：單項選擇題
網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢包括（）
題型：多項選擇題
（）是心理咨詢師通過與來訪者分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷，來推動來訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
題型：單項選擇題
伴侶的愛是（）
題型：單項選擇題