名詞解釋常模
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1.名詞解釋效標關聯(lián)效度
2.名詞解釋分層抽樣
3.名詞解釋描述統(tǒng)計
5.單項選擇題設兩個相關系數(shù)分別為則表明的相關強度是（）
A.的相關強度大
B.的相關強度大
C.二者的相關強度一樣大
D.二者相關強度的大小無法比較
最新試題
某研究員在高中一年級學期末對某班學生的數(shù)學成績進行了測驗，以檢驗初中升學考試數(shù)學試卷的效度，這屬于（）
題型：單項選擇題
下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是（）
題型：單項選擇題
單向方差分析的功能是（）
題型：單項選擇題
對學業(yè)成績測驗的有效性的分析，應使用（）
題型：單項選擇題
項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標，說明的是（）
題型：單項選擇題
我們在學期初對學生進行測驗，以了解學生是否具備成功學習這一課程的基礎，這屬于（）
題型：單項選擇題
分數(shù)
題型：名詞解釋
推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等，應該使用（）
題型：單項選擇題
簡述教育測量的主要誤差來源。
題型：問答題
當總體比較大，內部結構比較復雜，而所抽樣本又比較少的時候應使用（）
題型：單項選擇題