填空題在蒙臺(tái)梭利教育體系中,()、()和秩序是蒙臺(tái)梭利為兒童營(yíng)造的三根主要支柱;()、()、()和初步知識(shí)的學(xué)習(xí)是蒙臺(tái)梭利課程模式的主要內(nèi)容。

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簡(jiǎn)述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對(duì)材料的要求。

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在一級(jí)主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級(jí)別的二級(jí)主題,這種主題推進(jìn)屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述幼兒園開(kāi)展游戲活動(dòng)所需的外部條件。

題型:?jiǎn)柎痤}

南京的“田野課程”,是以()的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為背景進(jìn)行的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述心理學(xué)對(duì)幼兒園課程的影響。

題型:?jiǎn)柎痤}

在領(lǐng)域課程中,教師設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi),這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以一定的教育主題為核心,有機(jī)地整合健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容,通過(guò)引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動(dòng)探索等實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。

題型:?jiǎn)柎痤}

組織幼兒園綜合課程的邏輯起點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題