單項(xiàng)選擇題當(dāng)我們需要用圖形按學(xué)生的家庭出身(包括工人、農(nóng)民、干部及其他)及性別來描述學(xué)生情況時(shí),最好采用()
A.散點(diǎn)圖
B.線形圖
C.條形圖
D.圓形圖
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1.單項(xiàng)選擇題在某個(gè)拼寫測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)分布表中,“80~90”這一組的累積百分?jǐn)?shù)為76,這表示()
A.80分以上的考生人數(shù)占76%
B.80分以上的考生人數(shù)占24%
C.89.5分以上的考生人數(shù)占76%
D.89.5分以上的考生人數(shù)占24%
2.單項(xiàng)選擇題以下不屬于等距變量特性的是()
A.可比性
B.可加性
C.可除性
D.可平均
3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于數(shù)據(jù)特點(diǎn)的是()
A.離散性
B.系統(tǒng)性
C.變異性
D.規(guī)律件
4.單項(xiàng)選擇題下列適合于描述某種事物在時(shí)間序列上的變化趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)圖為()
A.散點(diǎn)圖
B.線形圖
C.條形圖
D.圓形圖
5.單項(xiàng)選擇題一個(gè)2×2列聯(lián)表的自由度是()
A.1
B.2
C.3
D.4
對(duì)學(xué)業(yè)成績測(cè)驗(yàn)的有效性的分析,應(yīng)使用()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)總體比較大,內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,而所抽樣本又比較少的時(shí)候應(yīng)使用()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
單向方差分析的功能是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
項(xiàng)目區(qū)分度是測(cè)驗(yàn)性能的一個(gè)指標(biāo),說明的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次,這種量表是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。()
題型:判斷題
某次測(cè)試的測(cè)量誤差E=-0.4,對(duì)于測(cè)量分?jǐn)?shù)為36的真分?jǐn)?shù)T等于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
樣本與總體的差異稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有一滿分為10分的題目,10名被試的得分分別是10,6,9,4,10,0,7,2,6,8,其難度指數(shù)為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題