問答題試分析分?jǐn)?shù)分界點(diǎn)在目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量評(píng)估中的作用。
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10個(gè)被試前后兩次進(jìn)行了同一個(gè)測(cè)驗(yàn)，第一次測(cè)驗(yàn)10個(gè)被試的分?jǐn)?shù)分別是5、7、4、6、9、10、7、8、6、5，第二次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)分別是5、6、7、7、8、9、8、8、7、4，兩次測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)差分別是1.89和1.52，那么這個(gè)測(cè)驗(yàn)的再測(cè)信度是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“如果兩個(gè)測(cè)驗(yàn)是等值的，則無論以其中任何一個(gè)測(cè)驗(yàn)為基礎(chǔ)進(jìn)行等值轉(zhuǎn)換，所得到的轉(zhuǎn)換關(guān)系都是一樣的?！边@是指測(cè)驗(yàn)等值的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
桑代克可以稱為教育測(cè)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的鼻祖。
題型：判斷題
常模的特點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理測(cè)驗(yàn)采用客觀的量化技術(shù)將心理現(xiàn)象量化，是十分科學(xué)的，因此在任何場(chǎng)合都是最有效的方法。
題型：判斷題
以下不屬于標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高爾頓用（）來測(cè)量個(gè)體智力。
題型：填空題
學(xué)習(xí)障礙的鑒定方法有病源法、診療法和（）。
題型：填空題
評(píng)定量表誤差的表現(xiàn)：（）、寬容誤差、趨中誤差、邏輯誤差、光環(huán)效應(yīng)、認(rèn)知誤差。
題型：填空題
成就測(cè)驗(yàn)在教育上的用途不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題