問答題目標(biāo)參照測驗(yàn)的題目區(qū)分度可以通過哪些方法來確定？
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常模的特點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
性向測驗(yàn)偏重于預(yù)測效度的分析，而成就測驗(yàn)偏重于（）的分析。
題型：填空題
標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)中，為了判斷測驗(yàn)題目是否真正測到了想要測的特質(zhì)，通常采用的方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
評(píng)定量表誤差的表現(xiàn)：（）、寬容誤差、趨中誤差、邏輯誤差、光環(huán)效應(yīng)、認(rèn)知誤差。
題型：填空題
高爾頓用（）來測量個(gè)體智力。
題型：填空題
成就測驗(yàn)在教育上的用途不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
心理測驗(yàn)采用客觀的量化技術(shù)將心理現(xiàn)象量化，是十分科學(xué)的，因此在任何場合都是最有效的方法。
題型：判斷題
選擇測驗(yàn)時(shí)要符合測驗(yàn)的目的，即將畢業(yè)的學(xué)生可以做（），有助于選擇適合的職業(yè)。
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)的題目進(jìn)行區(qū)分度分析時(shí)，如果采用難度差值法，則區(qū)分度的取值范圍是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)際上利用測驗(yàn)來選人時(shí)，常常將不同方法混合起來，形成一套連續(xù)選擇策略，在不同階段使用不同的技巧。
題型：判斷題