A.目標(biāo)規(guī)劃法
B.發(fā)揮機(jī)構(gòu)人員效能的方法
C.信息溝通的方法
D.安排工作時間的方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.目標(biāo)考評法
B.模擬考評法
C.比較考評法
D.群眾評議法
A.整體協(xié)調(diào)，學(xué)會“彈鋼琴”
B.抓兩頭帶中間
C.調(diào)查研究
D.召開會議
A.綜合性
B.創(chuàng)造性
C.經(jīng)驗(yàn)性
D.穩(wěn)定性
A.指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系
B.共性與個性的關(guān)系
C.理論與實(shí)踐的關(guān)系
D.相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系
A.“一把手”的意志
B.共同的利益關(guān)系
C.新時期黨的基本路線
D.領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)協(xié)調(diào)
最新試題
1985年巴斯（Bass）系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論，認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過（）來影響下屬，從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺性，以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果，更是廣大民眾的理想追求。
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在（）
一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo)，還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升，做到價值互增。
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有（）
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）