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判斷題教師與幼兒的溝通就是要求教師多用言語的形式表揚(yáng)、指導(dǎo)幼兒，學(xué)會傾聽。

1.判斷題教師應(yīng)該按照一些家長的要求，減少游戲活動(dòng)，加強(qiáng)讀、寫、算的教學(xué)。

2.判斷題課程的內(nèi)容不要過難也不要過易，不要對幼兒有太大的挑戰(zhàn)性。

3.判斷題幼兒教師與幼兒之間的溝通主要是言語的溝通，非言語的溝通很少。

4.判斷題課程目標(biāo)規(guī)定了內(nèi)容的范圍與要求，課程內(nèi)容是目標(biāo)的體現(xiàn)與依托。

5.判斷題幼兒園課程由園長和教師根據(jù)幼兒的發(fā)展需要制定，可以不用征詢家長意見。