單項選擇題導游工作中最常見的角度是()
A.俯角
B.平角
C.仰角
D.直角
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4.多項選擇題虛實結合法中的“虛”是指與景觀有關的()。
A.藝術價值
B.民間傳說
C.神話故事
D.趣聞逸事
5.多項選擇題虛實結合法里的“實”指的不是()。
A.民間傳說
B.藝術價值
C.神話故事
D.趣聞逸事
6.多項選擇題()的講解是提高游客游興的法寶。
A.生動
B.真摯
C.靈活
D.適時
7.多項選擇題()體現(xiàn)了導游語言的知識性和科學性。
A.言之有理
B.言之有據
C.言之有物
D.言之有禮
8.多項選擇題調節(jié)激發(fā)旅游者的興趣,要注重方式,即()。
A.靈活多樣
B.深入淺出
C.避免說教
D.增加參與性
9.判斷題組織技能是導游必不可少的基本功。
最新試題
()體現(xiàn)了導游語言的知識性和科學性。
題型:多項選擇題
虛實結合法要求虛實結合,以“實”為主,以“虛”為輔,以“虛”烘托情節(jié),以“虛”加深“實”的存在。
題型:判斷題
()的講解是提高游客游興的法寶。
題型:多項選擇題
虛實結合法中的“虛”是指與景觀有關的()。
題型:多項選擇題
中秋之夜21時左右,導游帶領游客到在嵩山法王寺塔旁的月臺上,欣賞明月從“嵩門”東側緩緩升起,漸躍人“嵩門”,高掛在嵩山之上,人們都陶醉在“嵩門待月”這一歷史名景中,這是運用了觀賞原理中的()。
題型:多項選擇題
虛實結合法里的“虛”指的不是()。
題型:多項選擇題
組織技能是導游必不可少的基本功。
題型:判斷題
同類相異比較法是將兩種風物比出規(guī)模、質量、風格、水平、價值等方面的不同。
題型:判斷題
在使用觸景生情法講解時,導游不應該就事論事地介紹景物。
題型:判斷題
在導游講解時,將梁山伯與祝英臺的故事和羅密歐與朱麗葉的故事做比較,用的是同類相似類比法;將頤和園和凡爾賽宮花園相比較,用的是同類相異類比法。
題型:判斷題