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單項(xiàng)選擇題先行組織者教學(xué)策略是給學(xué)習(xí)者提供（）

A.圖表
B.新知識(shí)
C.認(rèn)知框架
D.以上都對

1.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為任何有意義的學(xué)習(xí)都是在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。有意義的學(xué)習(xí)中一定有遷移，這個(gè)理論的提出者是（）

A.奧蘇伯爾
B.陸欽斯
C.桑代克
D.賈德

2.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義者一般認(rèn)為，知識(shí)并不是對現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)確表征，它只是一種解釋，一種假設(shè)，它并不是問題的（）。

A.最終答案
B.唯一結(jié)論
C.絕對解釋
D.不變實(shí)質(zhì)

3.單項(xiàng)選擇題有一種學(xué)說認(rèn)為，學(xué)習(xí)是個(gè)體利用智慧對情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說的創(chuàng)立者是（）。

A.布魯納
B.苛勒
C.奧蘇伯爾
D.加涅

4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論在教學(xué)中主張（）。

A.探究法
B.班級授課制
C.發(fā)現(xiàn)法
D.討論法

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是指學(xué)生原有的知識(shí)水平或心理發(fā)展水平對新的學(xué)習(xí)的（）。

A.促進(jìn)
B.妨礙
C.適應(yīng)性
D.創(chuàng)造性