單項選擇題小學兒童觀察能力分為幾個階段,在幼兒期主要是()的發(fā)展。
A.認識“空間聯(lián)系”階段
B.認識“個別現(xiàn)象”階段
C.認識“因果關(guān)系”階段
D.認識“對象總體”階段
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1.單項選擇題教師在書寫板書時,要求盡量用白色粉筆,所依據(jù)的感知規(guī)律是()。
A.強度律
B.差異律
C.活動律
D.組合律
2.單項選擇題教師在講課時要求有必要的走動和手勢,以增強學生感知的效果,所依據(jù)的感知規(guī)律是()
A.強度律
B.差異律
C.活動律
D.組合律
3.單項選擇題通過直接感知要學習的實際事物而進行的一種直觀方式是()
A.動作直觀
B.模象直觀
C.實物直觀
D.言語直觀
4.單項選擇題變式是指()使學生逐漸理解概念的真正含義。
A.本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都不變
B.變換非本質(zhì)特征,本質(zhì)特征不變
C.本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都變
D.變換本質(zhì)特征,非本質(zhì)特征不變
5.單項選擇題教師在講課過程中聲音要洪亮,所依據(jù)的感知規(guī)律是()。
A.強度律
B.差異律
C.活動律
D.組合律
最新試題
現(xiàn)在大多數(shù)心理學家認為,長時記憶中信息的相互干擾是導致遺忘的最重要原因
題型:判斷題
學生在做問答題時所使用的記憶過程主要是()
題型:單項選擇題
短時記憶的特點包括()
題型:多項選擇題
視覺聯(lián)想主要是通過運用聯(lián)想、假借意義來幫助人們對聯(lián)系的記憶。
題型:判斷題
感覺記憶的主要編碼形式是()。
題型:單項選擇題
在一份書面學習材料中,記憶效果最好的位置往往是()。
題型:單項選擇題
知識應用的過程一般通過下面哪幾個環(huán)節(jié)來完成?()
題型:多項選擇題
短時記憶的容量大約是()
題型:單項選擇題
長時記憶的信息提取有兩種基本形式,包括()。
題型:多項選擇題
痕跡衰退說是一種對遺忘原因的最古老的解釋,它起源于亞里士多德,由桑代克進一步發(fā)展。
題型:判斷題