判斷題記憶過程包括識記、保持、再認或回憶。
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反復閱讀與嘗試再現相結合的方式可以增強記憶的效果。
題型：判斷題
現代認知心理學把人的記憶系統(tǒng)分為三個子系統(tǒng)，即（）。
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艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的發(fā)展是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢，呈負加速型。
題型：判斷題
合理地組織復習的方法有及時復習、（）。
題型：多項選擇題
學習記憶比較長的材料，中間部分的內容記憶的效果差，是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾的影響。
題型：判斷題
研究表明，學習的熟練程度達到150%時，記憶效果最好。
題型：判斷題
為避免暫時的信息提取失敗，教師幫助學生建立良好的知識網絡，這種做法依據的記憶理論是（）
題型：單項選擇題
視覺聯(lián)想主要是通過運用聯(lián)想、假借意義來幫助人們對聯(lián)系的記憶。
題型：判斷題
美國心理學家卡特爾把智力分為（）
題型：單項選擇題
痕跡衰退說是一種對遺忘原因的最古老的解釋，它起源于亞里士多德，由桑代克進一步發(fā)展。
題型：判斷題