單項選擇題技能的學(xué)習(xí)可以以（）的掌握為前提。
A.感性知識
B.理性知識
C.陳述性知識
D.程序性知識
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1.單項選擇題學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時，常會感到自己的進(jìn)步似乎停止了，這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）
A.高原現(xiàn)象
B.倒攝抑制
C.生理極限
D.及時反饋
2.單項選擇題閱讀技能是一種（）。
A.操作技能
B.運動技能
C.心智技能
D.學(xué)習(xí)技能
3.單項選擇題根據(jù)操作對象的不同技能可以分為徒手操作技能與（）。
A.器械型操作技能
B.細(xì)微型操作技能
C.連續(xù)型操作技能
D.開放型操作技能
最新試題
兒童能運用表象來表現(xiàn)他們的世界所發(fā)生的事并能據(jù)此進(jìn)行想象。從而獲得知識。這種認(rèn)知表征是（）
題型：單項選擇題
提出心智動作按階段形成的理論的是（）
題型：單項選擇題
不屬于心智技能的是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線的特點的是（）。
題型：多項選擇題
小學(xué)生認(rèn)知技能獲得的主要方式是（）。
題型：單項選擇題
操作技能的形成可以分為以下哪幾個階段？（）
題型：多項選擇題
（）即心智活動的實踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化，借助于內(nèi)部言語，學(xué)員可以在頭腦內(nèi)部進(jìn)行程序化的心智活動，而且能夠以非常簡縮、快速的形式進(jìn)行
題型：單項選擇題
了解操作活動的結(jié)構(gòu)與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程，這是操作技能形成的（）
題型：單項選擇題
操作技能形成的階段一共可以分成（）
題型：單項選擇題
安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是（）。
題型：單項選擇題