單項選擇題交互式教學(xué)模式是由教師與小組學(xué)生一起進(jìn)行的,這小組學(xué)生人數(shù)最好在()
A.3人左右
B.6人左右
C.10人左右
D.13人左右
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1.單項選擇題隨意識記和無意識記屬于()。
A.編碼與組織策略
B.復(fù)述策略
C.精細(xì)加工策略
D.計劃策略
2.單項選擇題一般而言,過度學(xué)習(xí)的程度達(dá)到一定程度時,效果較好,這個程度經(jīng)研究為()。
A.100%
B.80%
C.150%
D.200%
3.單項選擇題學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者通過對重點(diǎn)內(nèi)容圈點(diǎn)批注的方法幫助記憶,這種學(xué)習(xí)策略屬于()。
A.編碼與組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.元認(rèn)知策略
D.復(fù)述策略
4.單項選擇題學(xué)習(xí)一種新材料時,運(yùn)用聯(lián)想假借意義多對記憶有幫助的這種方法稱為()。
A.語義聯(lián)想
B.視覺想象
C.關(guān)鍵詞法
D.諧音聯(lián)想法
5.單項選擇題乘坐校車時,系好安全帶就可以中止刺耳的提示噪音,這種強(qiáng)化屬于()
A.負(fù)強(qiáng)化
B.正強(qiáng)化
C.替代強(qiáng)化
D.自我強(qiáng)化
最新試題
元認(rèn)知策略的三個方面是相對獨(dú)立工作的。
題型:判斷題
隨意識記和無意識記屬于()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)過程中,人的精神狀態(tài)和注意力存在三種變化模式,即()。
題型:多項選擇題
集中復(fù)習(xí)的效果一般優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。
題型:判斷題
交互式教學(xué)模式是由教師與小組學(xué)生一起進(jìn)行的,這小組學(xué)生人數(shù)最好在()
題型:單項選擇題
畫線是閱讀時常用的一種精細(xì)加工策略。
題型:判斷題
為了高效利用時間,學(xué)生應(yīng)該注意的事項有()。
題型:多項選擇題
對于多數(shù)學(xué)生而言,集中復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)一種新材料時,運(yùn)用聯(lián)想假借意義多對記憶有幫助的這種方法稱為()。
題型:單項選擇題
特定性原則是指學(xué)習(xí)策略一定要適于具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生的類型。
題型:判斷題