判斷題元認(rèn)知策略的三個方面是相對獨立工作的。
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元認(rèn)知策略總是和認(rèn)知策略一起起作用。
題型：判斷題
列提綱是精細(xì)加工策略的一種常用方式。
題型：判斷題
隨意識記和無意識記屬于（）。
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多種感官參與學(xué)習(xí)能有效地增強記憶。
題型：判斷題
教科書上的練習(xí)題多屬于（）.
題型：單項選擇題
對學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練，我們可以采用下列哪些方法（）
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學(xué)習(xí)一種新材料時，運用聯(lián)想假借意義多對記憶有幫助的這種方法稱為（）。
題型：單項選擇題
年輕教師小王渴望提高自己的教學(xué)能力，在學(xué)了《小學(xué)教育心理學(xué)》中有關(guān)學(xué)習(xí)策略的內(nèi)容后，決定在教學(xué)中進行嘗試，可一時又不知從何人手，請你從理論與實踐兩方面出發(fā)，給小王老師提些有益的建議。
題型：問答題
交互式教學(xué)模式是由教師與小組學(xué)生一起進行的，這小組學(xué)生人數(shù)最好在（）
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練遵循的主要原則（）
題型：多項選擇題