判斷題家庭與學校的教育環(huán)境是影響個體創(chuàng)造性的決定因素。
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5.多項選擇題關于創(chuàng)造性與智力的關系的正確陳述是()
A.高智力者其創(chuàng)造性也高
B.高創(chuàng)造性者必有高于一般水平的智商
C.創(chuàng)造性與智力是一種相對獨立,在一定條件下又有相關的線性關系
D.低創(chuàng)造性者其智商可能高也可能低
E.高創(chuàng)造性者智商一定低
最新試題
創(chuàng)造性學習的特點不包括()。
題型:單項選擇題
提到毛巾,大家覺得它的用途就是來擦臉擦身體。這屬于()。
題型:單項選擇題
尋求解答階段的方法有()。
題型:多項選擇題
父母受教育程度越高,對孩子的要求越嚴格,則越有利于孩子創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
題型:判斷題
下面哪個過程屬于問題解決?()
題型:單項選擇題
()是指以最熟悉的方式作出反應的傾向。
題型:單項選擇題
()歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。
題型:單項選擇題
個體對問題的(),都會明顯影響問題的解決。說明認知特性會影響問題解決。
題型:多項選擇題
關于創(chuàng)造性與智力的關系的正確陳述是()
題型:多項選擇題
在問題解決的()階段,應對結果進行評價。評價的方法就是尋找能證實或證偽的解答證據(jù)。
題型:單項選擇題