A.自覺(jué)性
B.果斷性
C.自制性
D.堅(jiān)定性
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A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.行為傾向成分
D.認(rèn)知與情感成分
A.“好孩子”取向階段
B.懲罰和服從取向階段
C.良心或原則取向階段
D.權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段
A.美感
B.道德感
C.理智感
D.責(zé)任感
A.直覺(jué)式道德情感
B.想象式道德情感
C.倫理式道德情感
D.表象式道德情感
A.道德素質(zhì)
B.道德情感
C.道德修養(yǎng)
D.道德學(xué)習(xí)
最新試題
影響兒童品德形成的因素有很多,其中起主導(dǎo)作用的因素是()。
皮亞杰提出兒童的道德判斷是一個(gè)從他律到自律的發(fā)展過(guò)程。
小學(xué)高年級(jí)兒童已經(jīng)擺脫了具體事物的束縛,能在抽象水平上認(rèn)識(shí)道德觀念。
行為目標(biāo)的陳述應(yīng)具備的要素有()。
態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的過(guò)程包括的三個(gè)階段是()。
依從階段的行為具有哪些特點(diǎn)?()
內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個(gè)完整的()。
一般認(rèn)為,態(tài)度與品德的形成過(guò)程要經(jīng)歷幾個(gè)階段,它們是()。
研究發(fā)現(xiàn)我國(guó)兒童道德判斷能力的發(fā)展早于皮亞杰、晚于柯?tīng)柌竦难芯拷Y(jié)果。
內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體。構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的()。