單項(xiàng)選擇題采用“兩難故事法”研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）

A.華生
B.加涅
C.柯爾伯格
D.皮亞杰


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1.多項(xiàng)選擇題皮亞杰的道德發(fā)展階段論包括（）。

A.自我中心階段
B.相對功利階段
C.權(quán)威階段
D.可逆性階段
E.公正階段

2.單項(xiàng)選擇題兒童道德性發(fā)展的可逆階段是在（）

A.2～5歲
B.6～7歲
C.8～10歲
D.11～12歲
E.0～6歲

3.單項(xiàng)選擇題用道德兩難故事研究兒童道德發(fā)展的心理學(xué)家是（）。

A.弗洛伊德
B.斯騰伯格
C.艾里克森
D.科爾伯格

4.單項(xiàng)選擇題表現(xiàn)出對外在權(quán)威的絕對尊敬和順從的道德發(fā)展階段是（）。

A.自我中心階段
B.他律道德階段
C.可逆性階段
D.公正階段

最新試題

內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體。構(gòu)成一個統(tǒng)一的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件的是（）

題型：多項(xiàng)選擇題

兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學(xué)習(xí)理論，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

題型：單項(xiàng)選擇題

態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的過程包括的三個階段是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

品德是個體的先天稟賦。

題型：判斷題

班杜拉把通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)行為傾向叫作（）

題型：單項(xiàng)選擇題

發(fā)展到自律道德階段的兒童開始認(rèn)識到規(guī)則是絕對的、一成不變的。

題型：判斷題

為了打擊社會不良現(xiàn)象，政府常用“殺一做百”的做法，其理論依據(jù)可能是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題