多項選擇題心理健康教育學科課程的性質(zhì)是（）
A.知識性
B.基礎性
C.主體性
D.問題邏輯性
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1.多項選擇題獨立型心理健康教育課程可分為哪幾種類型（）
A.心理健康教育學科課程
B.心理健康教育活動課程
C.心理健康教育環(huán)境課程
D.心理健康教育顯性課程
2.多項選擇題從課程結(jié)構(gòu)形式來看，可以把心理健康教育課程劃分為哪兩大類（）
A.獨立型心理健康教育課程
B.合作型心理健康教育課程
C.融合型心理健康教育課
D.體驗型心理健康教育課程
3.多項選擇題心理健康教育課程中貫徹相容性原則必須做到（）
A.參與
B.尊重
C.坦誠相待
D.信任
4.多項選擇題心理健康教育課程除了貫徹心理健康教育的一般原則之外特別強調(diào)的原則是（）
A.發(fā)展性原則
B.相容性原則
C.主體性原則
D.體驗性原則
5.多項選擇題心理健康教育課程的教學效果強調(diào)的“三重”是（）
A.重參與
B.重教育
C.重過程
D.重轉(zhuǎn)變
最新試題
建構(gòu)主義通常提倡（）等教學模式。
題型：多項選擇題
動機最佳水平與任務的難度成正比。
題型：判斷題
發(fā)現(xiàn)學習的效果比接受學習來的好。
題型：判斷題
變化的練習情境不利于學習策略的掌握。
題型：判斷題
提倡并認同“自然教育思想”的學者有（）
題型：多項選擇題
動機的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
題型：多項選擇題
在發(fā)展的低級階段，一些較簡單的初級心理機能（如感知、動作、語言等）受環(huán)境的影響較大。
題型：判斷題
下列關于中學生體育鍛煉表述正確的是（）
題型：多項選擇題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型：判斷題
下列關于中學生情感表述正確的有（）
題型：多項選擇題