A.討論性
B.講授法
C.視聽(tīng)法
D.案例研討法
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A.提高管理人員的知識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
B.改善員工在工作中的人際關(guān)系
C.規(guī)范員工的實(shí)務(wù)操作
D.提高管理人員的經(jīng)營(yíng)技能
A.講授法可以同時(shí)培訓(xùn)眾多受訓(xùn)人員
B.講授法能夠節(jié)約培訓(xùn)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)
C.講授法適用于向全體受訓(xùn)人員介紹某一專門(mén)領(lǐng)域的內(nèi)容
D.講授法可以讓受訓(xùn)人員積極主動(dòng)參與
A.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)可以擴(kuò)大員工的視野
B.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)能夠讓員工了解其他公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況
C.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)能夠讓員工接觸到其他公司的管理規(guī)劃和方案
D.外部培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)可以使員工將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合
A.現(xiàn)實(shí)性
B.現(xiàn)實(shí)性和即時(shí)性
C.即時(shí)性
D.實(shí)用性
A.督導(dǎo)管理層
B.決策管理層
C.專業(yè)技術(shù)人員層
D.一線操作層
最新試題
若安倩幫該公司進(jìn)行人力培訓(xùn),其應(yīng)采用的培訓(xùn)方法有()
安倩勸說(shuō)經(jīng)理的理由可能是()
在專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)中,培訓(xùn)的主要內(nèi)容通常包括()
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求分析的方法包括()
按培訓(xùn)的內(nèi)容來(lái)劃分,此次培訓(xùn)屬于()
案例中該公司將聘請(qǐng)的咨詢公司可能使用的培訓(xùn)方式有()
對(duì)錄用人員進(jìn)行職前培訓(xùn)的目的在于()
按時(shí)間來(lái)劃分,該公司此次要進(jìn)行的培訓(xùn)屬于()
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求分析中的組織分析內(nèi)容包括()
對(duì)決策管理層進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容包括()