A.認(rèn)知
B.情感
C.價值
D.理想
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A.目的型
B.價值取向型
C.理想型
D.傳統(tǒng)型
A.主導(dǎo)策略
B.組織策略
C.學(xué)習(xí)策略
D.師生互動
A.問答法和結(jié)合法
B.敘述法和表格法
C.ABCD法和內(nèi)外結(jié)合方法
D.以學(xué)為主法和以教為主法
A.圖解分析法
B.歸類分析法
C.層級分析法
D.解構(gòu)分析法
A.教學(xué)目標(biāo)的闡明
B.教學(xué)策略的制定
C.學(xué)習(xí)者分析
D.學(xué)習(xí)需要分析
最新試題
母乳喂養(yǎng)嬰兒，同時要給予奶瓶喂養(yǎng)?？梢园l(fā)現(xiàn)嬰兒吸吮橡皮奶頭時的口腔運(yùn)動截然不同吮吸母乳的口腔運(yùn)動。由于吮吸橡皮奶頭較省力，因而會出現(xiàn)拒絕母乳喂養(yǎng)的現(xiàn)象，根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，該嬰兒所表現(xiàn)出來的心理特征，表明其處在（）。
教師要在“隱”和“微”處著手，不管有無監(jiān)督，都自重、自愛、自律，這體現(xiàn)了的要求（）。
桑代克是現(xiàn)代教育心理學(xué)的奠基人，下列屬于試誤說的基本規(guī)律的是（）。
小梁認(rèn)為他的朋友小雨很厲害，就賦予其一切好的品質(zhì)，甚至覺得小雨的家人也很厲害，這種現(xiàn)象被稱為（）。
小光小的時候長過蛀牙，雖然過了很多年，他還是對去醫(yī)院補(bǔ)牙的情景記憶猶新，以致于他后來非常厭惡牙科診所。所以，他在路上只要看到牙科診所，就快步走開。這屬于（）。
以下對各教育家相關(guān)的介紹中，正確的是（）。
在規(guī)范學(xué)習(xí)心理過程的內(nèi)化階段個體的態(tài)度觀念等與規(guī)范準(zhǔn)則的要求的關(guān)系為（）。
“優(yōu)生學(xué)”體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。
心理定勢對遷移（）。
設(shè)置目標(biāo)、瀏覽、設(shè)疑屬于邁克卡學(xué)習(xí)策略中的（）學(xué)習(xí)策略。