A.自由職業(yè)者
B.國(guó)家公務(wù)員
C.國(guó)家雇員
D.專(zhuān)業(yè)人員
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A.鄉(xiāng)級(jí)教育行政部門(mén)
B.縣級(jí)教育行政部門(mén)
C.市級(jí)教育行政部門(mén)
D.省級(jí)教育行政部門(mén)
A.廉潔從教
B.熱愛(ài)學(xué)生
C.銳意創(chuàng)新
D.依法執(zhí)教
A.熱愛(ài)學(xué)生
B.團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.個(gè)人發(fā)展
D.為人師表
A.教書(shū)育人
B.依法執(zhí)教
C.廉潔從教
D.為人師表
A.己所不欲。勿施于人
B.忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)
C.集體主義
D.忠于職守
最新試題
教師在對(duì)教具和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示操作的同時(shí),最重要的是必須()。
教師不服教育行政復(fù)議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
不屬于教師的領(lǐng)導(dǎo)方式的是()。
學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是()。
“為人師表”是說(shuō)教師必須具備()。
陶行知先生的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的教育信條,體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的()。
教師首次被列入“專(zhuān)家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類(lèi)別的文件是()。
教師代表性工作的集合描述是()。
一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件,能否合格履行教師角色,根本上還在于教師的()。
“教育有法可依,但無(wú)定法可抄”,這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有()。