A.成長性團(tuán)體
B.支持性團(tuán)體
C.自助團(tuán)體
D.社會行動團(tuán)體
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你可能感興趣的試題
A.引導(dǎo)者
B.受助者
C.協(xié)助者
D.自決者
A.互助互惠原則
B.平等原則
C.加強(qiáng)個人進(jìn)取的原則
D.自由參與的原則
E.高度的個別化的原則
A.沉默者
B.滿懷敵意者
C.悲痛者
D.導(dǎo)師
E.顧問
A.團(tuán)體的結(jié)構(gòu)
B.反應(yīng)行為
C.參與者的表現(xiàn)
D.活動的物質(zhì)準(zhǔn)備
E.活動規(guī)范范圍
A.設(shè)計(jì)活動前團(tuán)體情境的考慮
B.時間分配
C.空間的安排
D.資源供應(yīng)
E.活動的限度
最新試題
植入希望時需要做一些評估和判斷。
良好的溝通是一種平等的對話關(guān)系。
自助團(tuán)體中,社會工作的目的是()。
社會工作者協(xié)助成員解決團(tuán)體中的矛盾、沖突常用的方法不包括()。
強(qiáng)化包含正增強(qiáng)和負(fù)增強(qiáng)兩種,前者使用正增強(qiáng)物,如食物、贊許和微笑等;后者使用負(fù)增強(qiáng)物,如懲罰、嘲笑和責(zé)罵等,其作用相當(dāng)于懲罰。
()是成長性團(tuán)體、支持性團(tuán)體、自助團(tuán)體和治療性團(tuán)體工作最核心的部分。
工作者在團(tuán)體聚會前考慮的因素不包括()。
()以任務(wù)為中心,忽略個人感受。
在團(tuán)體中,工作者不可強(qiáng)迫成員做自我表露。
團(tuán)體工作中,頭腦風(fēng)暴法與反頭腦風(fēng)暴法不能并用。