單項選擇題臨床神經(jīng)心理學研究的行為障礙不包括()
A.運用認識障礙
B.語言障礙、記憶障礙
C.感覺缺失障礙
D.半球間分離所致障礙
E.額葉病變引起的適應行為障礙
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1.單項選擇題腦損傷的神經(jīng)心理康復不能獲得顯著效果的是 ( )
A.軀體功能
B.社會心理
C.獨立生活
D.雇用狀況
E.減少衛(wèi)生保健的利用及費用,節(jié)省費用
2.單項選擇題記憶過程的基本環(huán)節(jié)應除外()
A.驗證
B.保持
C.回憶
D.識記
E.再認
3.單項選擇題患者面臨終身殘廢時,運用合理情緒療法使患者對新的自我形象產(chǎn)生()
A.消極
B.適應
C.包容
D.糾正
E.忘卻
4.單項選擇題系統(tǒng)脫敏療法主要用于()
A.焦慮癥、恐怖癥
B.焦慮癥
C.恐怖癥
D.酗酒成癮者
E.抑郁癥
5.單項選擇題殘疾適應理論的劃分過程是()
A.從外在到內(nèi)在的不同過程
B.從內(nèi)在到外在的不同過程
C.從內(nèi)在到外在的兩個過程
D.從外在到內(nèi)在的兩個過程
E.從內(nèi)在到外在的連續(xù)過程
最新試題
心理治療師教給患者交往技巧可達到兩個目的,一是改善、增進_________,使病殘者得到良好的軀體幫助和_________,二是使患者建立起___________ ,并幫助他們學習各種________ ,以代替沉思、幻想,替代思想不集中行為。
題型:填空題
哪些人之間的心理影響非正式的心理治療()
題型:多項選擇題
文飾作用
題型:名詞解釋
改善特殊認知缺陷的治療方法為()
題型:多項選擇題
殘疾適應模式有()
題型:多項選擇題
盤算問題解決
題型:名詞解釋
腦損傷患者的功能整體康復方法是()
題型:多項選擇題
壓抑
題型:名詞解釋
殘疾認同期患者出現(xiàn)以情緒變化為主的心理反應有()
題型:多項選擇題
病后即刻出現(xiàn)茫然失措,無目的的下意識動作行為,并出現(xiàn)與現(xiàn)實分離的感覺等()病后思維混亂,注意力不集中,感到無助與失落、抑郁、焦慮、絕望等()
題型:配伍題