A.急性期
B.慢性期
C.后遺癥期
D.危機(jī)期
E.殘疾適應(yīng)期
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你可能感興趣的試題
A.尋找相關(guān)知識(shí)調(diào)節(jié)情感痛苦
B.需要再保證和情感支持及社會(huì)支持
C.否定或最小化危機(jī)的嚴(yán)重性,減少負(fù)性情感至可控水平
D.在整個(gè)事件中尋找有意義的總目標(biāo)或方法
E.確立一名家庭監(jiān)督和強(qiáng)化家庭計(jì)劃
A.藥物治療
B.康復(fù)計(jì)劃
C.鼓勵(lì)因素
D.交往技巧
E.強(qiáng)化刺激的反應(yīng)
A.處理問(wèn)題技能
B.職業(yè)技能
C.思維技能
D.人際交往技能
E.自我定向、情感控制及行為技能
A.認(rèn)知行為療法、沖擊療法
B.雙向臨時(shí)性強(qiáng)化
C.厭惡療法、陽(yáng)性療法、模仿法
D.系統(tǒng)脫敏法
E.預(yù)防法、自我控制法
A.運(yùn)用認(rèn)識(shí)障礙
B.語(yǔ)言障礙、記憶障礙
C.感覺(jué)缺失障礙
D.半球間分離所致障礙
E.額葉病變引起的適應(yīng)行為障礙
A.軀體功能
B.社會(huì)心理
C.獨(dú)立生活
D.雇用狀況
E.減少衛(wèi)生保健的利用及費(fèi)用,節(jié)省費(fèi)用
A.驗(yàn)證
B.保持
C.回憶
D.識(shí)記
E.再認(rèn)
A.消極
B.適應(yīng)
C.包容
D.糾正
E.忘卻
A.焦慮癥、恐怖癥
B.焦慮癥
C.恐怖癥
D.酗酒成癮者
E.抑郁癥
A.從外在到內(nèi)在的不同過(guò)程
B.從內(nèi)在到外在的不同過(guò)程
C.從內(nèi)在到外在的兩個(gè)過(guò)程
D.從外在到內(nèi)在的兩個(gè)過(guò)程
E.從內(nèi)在到外在的連續(xù)過(guò)程
最新試題
心理治療師教給患者交往技巧可達(dá)到兩個(gè)目的,一是改善、增進(jìn)_________,使病殘者得到良好的軀體幫助和_________,二是使患者建立起___________ ,并幫助他們學(xué)習(xí)各種________ ,以代替沉思、幻想,替代思想不集中行為。
哪些人之間的心理影響非正式的心理治療()
殘疾后心理反應(yīng)適應(yīng)過(guò)程的特點(diǎn)不包括()
壓抑
適應(yīng)
影響挫折反應(yīng)程度的因素有哪些?
病后即刻出現(xiàn)茫然失措,無(wú)目的的下意識(shí)動(dòng)作行為,并出現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)分離的感覺(jué)等()病后思維混亂,注意力不集中,感到無(wú)助與失落、抑郁、焦慮、絕望等()
心理應(yīng)付模式建立的基礎(chǔ)()形成殘疾適應(yīng)理論的結(jié)果是產(chǎn)生了強(qiáng)調(diào)社會(huì)學(xué)概念的理論,如()
心理治療
殘疾適應(yīng)理論使人們逐漸認(rèn)識(shí)到_________ 和______ 障礙是適應(yīng)問(wèn)題的主要根源。