A.被管理者素質(zhì)高
B.被管理者能力強(qiáng)
C.被管理者素質(zhì)低
D.被管理者能力弱
E.被管理者層級高
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.產(chǎn)品價格決策權(quán)
B.事業(yè)發(fā)展決策權(quán)
C.有關(guān)資金分配決策權(quán)
D.人事安排權(quán)
E.產(chǎn)品品種開發(fā)權(quán)
A.具有獨(dú)立的產(chǎn)品和市場
B.具有獨(dú)立的利益
C.是一個分權(quán)單位
D.是一個集權(quán)單位
E.具有獨(dú)立的人事權(quán)
A.信息子系統(tǒng)
B.決策子系統(tǒng)
C.士氣子系統(tǒng)
D.加工子系統(tǒng)
E.目標(biāo)子系統(tǒng)
A.組織必須有目標(biāo)
B.組織必須有分工和合作
C.組織是人的集合
D.組織是開放的社會系統(tǒng)
E.組織要有不同層次的權(quán)利和責(zé)任制度
A.必須明確委員會目標(biāo)，任務(wù)和職責(zé)權(quán)利范圍
B.精心挑選委員會組成人員
C.委員會規(guī)模不宜過大，能充分討論問題，反映各方面意見，便于做出正確的決策
D.套論有關(guān)議題的情報應(yīng)事先通知，做好調(diào)查研究和數(shù)據(jù)準(zhǔn)備，不要坐而論道
E.強(qiáng)化委員會領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威
最新試題
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
波特-勞勒的綜合激勵模型包括以下哪些因素？（）
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是（）
以下哪個階段是群體發(fā)展過程中的最初階段？（）
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為，以下不認(rèn)為是造成去個性化原因的是（）
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對壓力的策略？（）
以下哪個理論認(rèn)為，人們在工作中的滿意和不滿主要是由保健因素和激勵因素引起的？（）
群體決策過程中，為了避免群體極化，應(yīng)該采取以下哪種措施？（）
價值觀的核心成分是（）
以下哪個理論提出了激勵的四個因素？（）