單項選擇題在班主任的指導和帶領下，班級成員圍繞具體問題而組織的集體性教育活動，稱之為（）。
A.集體活動
B.主題活動
C.周會
D.主題班會
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1.單項選擇題學生新知識的學習是以原有知識或經(jīng)驗為起點的，為了讓學生易于理解新知識，要求導入要具有（）。
A.關聯(lián)性
B.趣味性
C.啟發(fā)性
D.目的性
2.單項選擇題從工作的角度看，班主任工作總結是對工作計劃執(zhí)行情況的檢查，也是對工作質量的全面評估，更是為了（）。
A.向領導表明順利完成工作
B.為學校檢查工作做準備
C.記錄自己的勞動過程
D.今后工作的調(diào)整與改進
3.單項選擇題教師通過演示生動有趣的實驗，引導學生認真觀察、積極思考實驗中的各種現(xiàn)象，使學生進入學習情境的一種導入方法稱為（）。
A.實驗導入
B.情景導入
C.問題導入
D.知新導入
5.單項選擇題班主任是中小學生健康成長的（）。
A.引領者
B.組織者
C.領導者
D.實施者
最新試題
語文、藝術、美術課中要加強寫字教學，這是針對（）而言的。
題型：單項選擇題
語文老師在講授唐詩時與歷史學科中的唐代文化結合起來，這是（）
題型：單項選擇題
關于教學組織形式，以下表述不正確的有（）
題型：多項選擇題
以下屬于教學方法選擇與應用的基本依據(jù)的有（）。
題型：多項選擇題
以下屬于綜合課程的有（）。
題型：多項選擇題
關于課程實施的相互適應取向，以下說法錯誤的有（）。
題型：多項選擇題
關于學科課程的優(yōu)點，以下表述正確的有（）。
題型：多項選擇題
關于課程實施的創(chuàng)生取向，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
課程總是處在不斷揚棄的過程之中，揚棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進步的過程，這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是（）。
題型：單項選擇題
強調(diào)“課程是實踐”，是需要加以質疑、批判、驗證和改寫的假設。這是課程實施的（）。
題型：單項選擇題