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教育目的作為培養(yǎng)人的總體要求,總是內(nèi)在的決定著教育的社會(huì)性質(zhì)和教育對(duì)象發(fā)展的素質(zhì)。
題型:判斷題
關(guān)于五育的關(guān)系,以下表述不正確的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孔子提出教育的基本目的是培養(yǎng)君子,這是()方面的要求。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
進(jìn)入信息化時(shí)代后,很多單位把會(huì)使用電腦作為招聘的基本要求,而學(xué)校也越來越重視培養(yǎng)學(xué)生的電腦技能,這主要體現(xiàn)了教育目的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
把教育的社會(huì)目的絕對(duì)化,完全割裂人與社會(huì)的關(guān)系,極易導(dǎo)致教育對(duì)人的培養(yǎng)只見社會(huì)不見人。這意味著()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
特長(zhǎng)教育體現(xiàn)了()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
"五育"并舉是《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》對(duì)素質(zhì)教育的創(chuàng)新定義,包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
在教育目的的價(jià)值取向上存在兩種典型的理論,即個(gè)人本位論和社會(huì)本位論。下列描述符合社會(huì)本位論的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在美育過程中,通過組織學(xué)生聆聽音樂、欣賞畫展、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)美等活動(dòng),使學(xué)生處在一種喜悅的心理狀態(tài)和精神狀態(tài),產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),獲得審美感受。這體現(xiàn)了美育的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪些選項(xiàng)體現(xiàn)了社會(huì)本位論的教育目的觀?()
題型:多項(xiàng)選擇題