單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)老師講課很生動，激發(fā)了某學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望，其學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）
A、近景的直接性動機(jī)
B、低級的動機(jī)
C、高尚的動機(jī)
D、遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)
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1.單項(xiàng)選擇題動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系是（）
A、成正比關(guān)系
B、成反比關(guān)系
C、成倒U性曲線關(guān)系
D、沒有關(guān)系
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)動機(jī)中最活躍的成分是（）
A、學(xué)習(xí)需要
B、學(xué)習(xí)期待
C、學(xué)習(xí)興趣
3.名詞解釋自我效能感
4.名詞解釋歸因
5.名詞解釋成就動機(jī)
最新試題
學(xué)校為了鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，所以設(shè)置優(yōu)等生、三好生，給學(xué)生獎勵，學(xué)生的這種學(xué)習(xí)動機(jī)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述影響學(xué)習(xí)動機(jī)形成的主要因素。
題型：問答題
推動、引導(dǎo)和維持人們進(jìn)行學(xué)習(xí)的活動的內(nèi)部力量和機(jī)智是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)源于對學(xué)習(xí)內(nèi)容或結(jié)果的興趣而發(fā)的學(xué)習(xí)動機(jī)，屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
某學(xué)生認(rèn)為考試成功是自己的一貫努力，其歸因是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
歸因理論是從（）來闡述行為動機(jī)的。
題型：填空題
學(xué)習(xí)動機(jī)會使人產(chǎn)生某種活動，這說明它具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
動機(jī)水平對學(xué)習(xí)效果的影響受學(xué)習(xí)任務(wù)難度的影響。
題型：判斷題
下列關(guān)于動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系的說法，正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
力求本學(xué)期考得好，力求得到本學(xué)期的獎學(xué)金，屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題