單項選擇題個體身心發(fā)展的個別差異性要求我們在教育中要（）
A.因材施教
B.善于抓關(guān)鍵期
C.循序漸進
D.增強學(xué)生的自信心
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1.單項選擇題以下兒童個體發(fā)展的哪一特點體現(xiàn)了對殘疾兒童進行教育的重要依據(jù)（）
A.兒童的身心發(fā)展具有順序性
B.兒童的身心發(fā)展具有不平衡性
C.兒童的身心發(fā)展具有個別差異性
D.兒童的身心發(fā)展具有互補性
2.單項選擇題我國古代教育家荀子說：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，這強調(diào)的是（）因素對人的潛移默化的作用。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動性
3.問答題個體身心發(fā)展的動因理論都有哪些？
5.多項選擇題影響人身心發(fā)展的主要因素有（）。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.性格
E.人的主觀能動性
最新試題
對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的因素是學(xué)校教育，之所以起主導(dǎo)作用，是因為學(xué)校教育具有（）。
題型：單項選擇題
教育對人的身體發(fā)展難以起到主導(dǎo)作用，這說明（）
題型：單項選擇題
以下屬于內(nèi)發(fā)論代表人物的有（）
題型：多項選擇題
以下可以歸入人的發(fā)展動因中的外鑠論的有（）。
題型：多項選擇題
環(huán)境是指人生活于其中，能直接或間接影響個體的形成和發(fā)展的全部外在因素，它使遺傳提供的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實。以下屬于環(huán)境因素的有（）
題型：多項選擇題
遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理前提，以下反映了這一點的是（）
題型：單項選擇題
以下不屬于“馬克思關(guān)于事物發(fā)展的動因論”代表人物的是（）。
題型：單項選擇題
以下體現(xiàn)了身心發(fā)展的順序性規(guī)律的有（）。
題型：多項選擇題
科爾伯格認(rèn)為，個體道德按照前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平、后習(xí)俗水平的發(fā)展而發(fā)展，這表明個體身心發(fā)展具有（）
題型：單項選擇題
以下體現(xiàn)了遺傳決定論的有（）。
題型：多項選擇題