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不定項(xiàng)選擇小學(xué)生的合理需要主要包括（）等。

A.物質(zhì)需要
B.精神需要
C.安全需要
D.歸屬交往和愛(ài)的需要
E.尊重信任的需要

1.不定項(xiàng)選擇一般來(lái)說(shuō)，心理健康的經(jīng)驗(yàn)性標(biāo)準(zhǔn)具有較大的（）。不同的觀察者所積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不同，理解不同，參照的標(biāo)準(zhǔn)不同，所作出的判斷也不同。

A.主觀性
B.局限性
C.客觀性
D.差異性
E.相似性

2.不定項(xiàng)選擇從信息論的觀點(diǎn)出發(fā)，記憶就是對(duì)信息的（）的過(guò)程。

A.輸入
B.儲(chǔ)存
C.輸出
D.編碼
E.提取

3.不定項(xiàng)選擇小學(xué)生健康心理輔導(dǎo)的實(shí)質(zhì)，在于促進(jìn)小學(xué)生健康心理的形成和發(fā)展，關(guān)鍵在于（）。

A.發(fā)展
B.形成
C.輔導(dǎo)
D.促進(jìn)
E.教育

4.問(wèn)答題簡(jiǎn)答教師在心理健康教育活動(dòng)中的角色和作用。

5.問(wèn)答題在小學(xué)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)課程有何意義。